ПЕРСПЕКТИВА ЛИЦЕЙ-ПАНСИОНАТ

Да, не скрою, читала комментарии про школу, в которой я работаю, и по отзывам, которые оставляет гость, и мне бы не захотелось отдавать своего ребенка туда. Но как практика показывает, нельзя доверять отзывам. Многие недовольные сейчас могут сказать, что я пытаюсь защищать администрацию, школу, детей. Нет, не защищаю, а просто хочу прояснить некоторые моменты, о которых пишет гость. Действительно, здание, в котором располагается школа, старое. Но это памятник архитектуры и его реставрацией не школа должна заниматься. Когда родители приводят своего ребенка в школу, их проводят по школе, показываю классы, корпус, в котором проживают дети. И решение, учиться в этом здании или нет, принимаю сами родители. Что же касается учителей, то говорить о том, что они работают без диплома и у них нет соответствующей квалификации, по крайней мере бестактно. Могу только сказать, что ДА, много иногородних, но прописка в другом регионе - это же не проказа. Порой специалист с периферии может дать намного больше, чем москвич. Не будем далеко ходить, посмотрите, кто сейчас учится в МГУ. И как они туда поступили на бюджетное отделение? И Вы считаете, что он будет лучшим специалистом, чем человек из другого города? В своё время я заканчивала Саратовский педагогический институт, который был на 3 месте в рейтинге педагогических ВУЗов страны. У нас есть учителя, которые заканчивали Бауманку, аспирантуру. Кстати, что касается Александра Владимировича, то у него высшее образования и к тому же, он кандидат педагогических наук. К тому же, говорить о том, что в школе нет "нормальных" учителей языковедов неприлично. Отвечаю грубостью на грубость, скажу - нельзя обучить обезьяну грамоте. Особенно, если она этого не хочет. По видимому, именно такая "обезьяна" и говорит плохо об учителях языковедов.